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浙江高考作文怎么写?来看看老师的“下水作文”

  

浙江高考作文怎么写?来看看老师的“下水作文”


  出 品 |中国新闻社浙江分社

  今天是2021年高考的第一天,33.3万名浙江考生奔赴考场,为青春和梦想奋力一搏。

  

浙江高考作文怎么写?来看看老师的“下水作文”


  2021年浙江高考杭高贡院校区考点

  童笑雨摄

  但今天最大的热点,还是属于高考作文。

  浙江卷试题内容:

  有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。

  对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  今年的作文难不难?该怎么写?

  今天,文一君在杭州高级中学贡院校区门口采访了两位考生。

  @不愿透露姓名的考生:作文看着很简单,写着很难。我选了“过程”,引用了川端康成的例子,但写着写着感觉给自己挖了一个坑,觉得还是“结果”比较好写一点。不过总体来说,这个题目不算刁钻,还是比较常规。

  @李同学:“得与失”考察的是我们的人生态度,这种越空泛的题,就越难写,花的时间比较长。我偏向于“过程”,但没有跳出这三个范围,还结合了一下中国在“后疫情”时代面临的挑战。

  

浙江高考作文怎么写?来看看老师的“下水作文”


  6月7日早上,一位考生正准备进校参加考试

  童笑雨摄

  那么,对于今年的浙江高考作文,大咖们是怎么理解的?

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  中国内地作家、编剧黄亚洲

  

浙江高考作文怎么写?来看看老师的“下水作文”


  对于今年的作文题,不同的考生会有不同的体会。有人会觉得“得与失”很抽象,虽富有哲理,但很难写明白。事实上,只要悟透了,这个题也是很好写的,因为每个人都有和“得与失”相关的经验教训。

  至于“得与失”是终点、起点还是过程,这是一个开放式的回答,只要能自圆其说都可以。

  假如你把“得失”当终点,就要在最后按照“得失”的价值观,找到它的最终结局;“得失”是过程,也成立,因为所有的得和失都是能相互转化的。只要讲清楚什么叫得而复失,失而复得,就不太能偏离题意。

  在写的时候,除了论据,还要写得生动。我们可以把人生的种种思考、感触最深的事例都融入其中,也可以写写别人的经历和体会。

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  当年高考664分的“学霸”作家管平潮

  

浙江高考作文怎么写?来看看老师的“下水作文”


  这个作文题比较开放,好发挥,也不算偏题怪题。当然也比较考验考生的哲思水平,对读书多、或有一定人生阅历的考生,会更有利。

  对给予的三种观点,有三种审题写法。

  一、正面论证。可以选择其中一个、两个、甚至三个,来展开论证;

  二、比较。对三种观点进行比较,展开阐述;

  三、赞成与否定并存。可认同一个,否定一个,诸如此类。只要能自圆其说,这三种审题角度应该都没问题。

  那么,这篇作文到底该怎么写?来看看浙江一位语文老师的“下水作文”。

  路过得失且自在

  作者:浙江省衢州第一中学语文教师郑岗

  时代发展,科技进步,世界更忙碌。我们比往常跑得更快、看得更远、走得更急,效率和力量的增扩也搅扰了生命的静气,拓宽了欲念的边界。“人人皆可网红”“出名要趁早”的信息疯狂时代,我们能得到的在成倍增加,想得到的更是呈几何式暴涨;另一方面,我们也越来越怕失去,怕得不到。

  殊不知,人生之得失不在一时,得失也不该是我们纵论人生成败的起点和终点。

  得失,终究只是过程,生命之价值绝不由此而立。